孩子青春期總是回「沒事」、「還好」？面對青少年的外貌焦慮與同儕壓力，家長該如何陪伴？本文解析孩子沉默背後的防衛心態，並提供 4 個溫和的親子溝通步驟，陪孩子重拾自信與安全感。

青少年進入青春期後，因課業、人際、外貌或副作用的壓力，可能會出現「不想再治療」的情況。父母在擔心病情惡化與尊重孩子意願之間，往往陷入艱難的兩難。本篇文章以青少年醫療自主權為核心，整理父母常遇到的衝突原因、醫療決策重點、實際溝通策略與案例分析，協助你在親子關係與健康之間找到平衡。

家有青少年，常常讓家長頭疼不已，衝突連連或者疏離不語時常是這階段孩子與家長常見的關係。本文藉由介紹青春期腦部發展的重點，來協助父母理解青春期孩子的需要與發展重點，也給予家長一些建議，讓您適度放手，享受自在的親子關係！

國、高中生活型態與國小有極大的轉變，人際、課業與生理發展都帶來極大的壓力。根據艾力克森的人格發展理論，青少年時期面臨的發展任務是「認同或認同混淆」，情況特殊學生得花上加倍的心力來面對這樣的挑戰。本文要協助老師們了解顏面損傷青少年的心理層面與面對的困境，帶領老師實際幫助他們。

青春期是一個人建立自我概念的關鍵時刻，而顏面損傷的青少年因為外表與眾不同，在青春期要形成正向的自我概念將更為艱難。本文將介紹十種專業人員可以引導學生提升自我形象與自信的具體方法，讓顏面損傷的青少年知道他可以決定人生要怎麼過，也能決定自己和別人要怎麼對待他！